邵陽新聞網(wǎng)6月14日訊（通訊員 易慧茗）6月13日，“2025年大祥區(qū)心理健康教育教師專業(yè)能力競賽（小學(xué)組）”在三八亭小學(xué)大漢校區(qū)正式拉開帷幕。本次競賽旨在深化心理健康教育課程改革，提升教師專業(yè)能力，來自全區(qū)8所小學(xué)的優(yōu)秀教師同臺競技，呈現(xiàn)了一場聚焦學(xué)生心理成長的課堂盛宴。

以賽促教，鍛造專業(yè)隊伍

據(jù)區(qū)教育局4月30日發(fā)布的競賽通知，本次賽事嚴格遵循省、市教育部門要求，分為“課程教學(xué)”和“輔導(dǎo)案例”兩大板塊。參賽教師歷經(jīng)中心校初賽選拔，最終8名教師晉級區(qū)級復(fù)賽。競賽通過教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場授課及案例答辯等環(huán)節(jié)，全面考察教師的專業(yè)實踐能力。

課堂直擊：八節(jié)課程聚焦成長痛點

今日復(fù)賽集中展示8節(jié)精品課，覆蓋二至六年級核心心理議題：情感啟蒙：張妮娜老師用《我會說“對不起”》引導(dǎo)二年級學(xué)生學(xué)會道歉；曾詩老師通過《學(xué)會拒絕，勇敢說不》賦能四年級學(xué)生建立邊界意識。

社交探索：楊亞梅老師的《放飛委屈，聽見自己》、祝麗莎老師的《情緒調(diào)控》、易慧茗老師的《朋友，怎么選？》及王茂老師的《友誼花園成長記》，分別從情緒表達、交友策略等角度切入三年級學(xué)生心理。

高年級青春引導(dǎo)：肖完玉老師以《我喜歡你——青春期的異性交往》直面六年級學(xué)生情感教育，陽艾令則以《接受不完美的自己》助力四年級學(xué)生自我認同。

專業(yè)觀摩，共研育人實效

各校心理健康教研員、德育副校長、專兼職教師及邵陽市易慧茗中小學(xué)心理健康教育名師網(wǎng)絡(luò)工作室成員觀摩了本次比賽。區(qū)教研室負責人強調(diào)，此次活動是區(qū)域心理健康教育成果的集中檢驗，要求觀摩人員提前簽到、綠色出行，并通過跨校交流推動經(jīng)驗共享。

以心育人，護航學(xué)生成長

本次競賽呼應(yīng)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，將“認識自我”“人際交往”“情緒調(diào)適”等主題融入真實課堂。區(qū)教育局負責人表示，賽事不僅為教師提供展示平臺，更將遴選優(yōu)秀人才參與市級角逐，持續(xù)推動心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。